導讀



從遊戲中快樂學習



　　這是本難得一見的童書，兼具幽默、詼諧、童趣，又能教導幼兒數字、音韻、二個一數、合作和其他重要觀念的多重功能。著手寫這篇文章前，我找6歲的Eric來作實驗。我念故事，他看圖畫，結果我們兩人笑得倒在電腦前面。他笑的是小貓誇張和好笑的表情，以及有趣和押韻的文字。我笑的是他笑到東倒西歪的模樣。他稍微冷靜下來後，要求再讀一遍。第二次，他帶著我發現許多圖畫裡的小祕密。比如：每隻小老鼠的尾巴都會寫一個數字哦！



　　蒙特梭利（Maria Montessori）在《童年的?密》中指出：孩童有敏銳的觀察力，這是與生俱來的天賦，父母老師不需要特別教導。他們每天張大眼睛，用全身細胞來體驗他們的世界。這個論點在這本書中的圖中完全能獲得印證：一開始是黑麻麻的一團，只有二個圓圓的眼睛，不知是什麼動物？然而一根長長、毛茸茸的東西暗示了答案，終於一隻調皮的可愛黑貓蹦跳出來。孩童能以其敏銳的觀察力聯想尾巴和數字1的關係，配上生動活潑的文字和韻腳、音效、感情，也可以帶大人進入一個彩色的兒童的世界。另外，如7座山上7面旗中，7和旗押韻，畫中旗子正如象形文字中的7，藉由旗子的形狀產生聯想，加上7座山，7面旗，7朵白雲，7的觀念將深入孩童的腦海中。



　　作者的文字準確掌握聲韻的技巧，兼以詼諧和風趣。好玩的童詩可以讓孩童琅琅上口，自然就可以快樂地玩文字遊戲。全書以「123」的觀念貫穿，在適當的時候重覆1至9，提醒孩童數字的概念。作者所用的音效非常成功地讓孩童身歷其境的體會老鼠和黑貓的肢體語言和動作。例如：「叮叮，二隻眼睛，1， 2，一閃一閃像星星。」以及「呼！吁！呼！吁！吁一一吁一一吁一一小黑貓，喘兮兮。」生動有趣的文字讓孩子可以體會主角的情緒，也對黑貓辛苦的奔波以及試著數老鼠的辛苦而開心不已。



　　許多父母抱怨很難教會孩子一些技巧和知識，例如二個一數的?念。蘇聯兒童發展專家維高斯基（Vygotsky）強調鷹架（scaffolding）以及引導參與（Guided Participation）的觀念，告訴父母應該和孩童一起做他們有興趣的事情，並提供適合孩子程度的幫助，太多或太少皆非最好。若要加強親子關係，在此我推薦父母親和孩子一起讀這本書，不但可以有一段快樂的閱讀時間，許多數字的難題也在大笑聲中無形地、悄悄地留在孩童的腦袋中，真的能達到「從遊戲中快樂學習」的目的！

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